Deepublish - Buku Penyusunan PTK Bagi Guru Matematika

Detail Deepublish - Buku Penyusunan PTK Bagi Guru Matematika

Judul : Buku Penyusunan PTK Bagi Guru Matematika
Penulis : Anang Dwi Bagus Kridawahana
Halaman : x, 310 hlm, Uk: 17.5×25 cm
Sinopsis : 978-623-02-3368-5
Cetakan : September 2021
Sinopsis : Matematika merupakan ilmu dasar yang mempunyai peranan penting dalam kehidupan manusia. dalam bukunya Abdurrahman (2003:253) mengemukakan lima alasan perlunya belajar matematika karena matematika merupakan (1) sarana berpikir yang jelas dan logis, (2) sarana untuk memecahkan masalah, (3) sarana mengenal pola-pola hubungan dan generalisasi pengalaman, (4) sarana untuk mengembangkan kreativitas, dan (5) sarana untuk meningkatkan kesadaran terhadap perkembangan budaya. Tanggung jawab merupakan suatu istilah yang sering digunakan dalam berbagai aspek, salah satunya adalah dalam dunia pendidikan, khususnya di dalam lingkungan sekolah. Maka dari itu, upaya untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa adalah salah satu prioritas utama dalam kegiatan pendidikan. Upaya tersebut merupakan tugas dan tanggungjawab semua pendidik. Salah satu upaya yang dimaksud adalah peningkatan kemampuan tenaga pengajar yang mengacu pada dua macam kemampuan pokok, yaitu kemampuan dalam bidang ajar dan kemampuan bagaimana mengelola proses belajar mengajar. Pengajaran matematika hendaknya tidak sekadar sebagai penyajian tentang fakta-fakta, jika hal tersebut yang terjadi maka hanya akan membawa sekelompok generasi menjadi penghafal yang baik, tidak cerdas melihat hubungan sebab akibat, dan tidak pandai memecahkan masalah. Padahal, dalam menghadapi perubahan masa depan yang cepat, bukan pengetahuan saja yang diperlukan, tetapi kemampuan memecahkan masalah secara logis, kritis, dan sistematis. Hal ini memberi makna bahwa guru hendaknya memilih model pembelajaran, strategi pembelajaran atau pendekatan pembelajaran dan metode pembelajaran yang sesuai sehingga dapat lebih memotivasi siswa untuk dapat memahami konsep matematis dan mengetahui prosedur dalam menyelesaikan masalah dan menciptakan suasana kelas yang menyenangkan, sehingga mendorong siswa untuk dapat menemukan sendiri pengetahuan baru berdasarkan pengetahuan yang dimilikinya.

Gambar produk